會議上，郭常虹校長首先宣讀立項書，并做熱情洋溢的講話。郭校長代表中博教育集團對德育顧問陶明瓊老師的指導表示感謝，并對本課題給予充分的肯定。她指出《中職教育“第二課堂”拓展與實踐研究》的課題立足我校實際，對提升我校教師的德育水平，推動學生的就業和升學，促進中博教育集團中等職業學校的發展具有一定的實踐指導意義。郭校長還提議課題組要進一步完善實施方案，定期組織開展研討活動，交流研究心得，梳理提煉成果，提高成果意識。她希望本課題多結碩果，按時結題。

隨后，郭常虹校長宣讀了開題報告，重點闡述了本課題研究的重要意義，明確了研究目標、研究內容、實施步驟、成員分工、主要成果等。同時，對研究中可能遇到的問題及解決方法進行了分析指導。郭校長同時指出，省教廳德育課題的審核非常嚴格，《中職教育“第二課堂”拓展與實踐研究》這一課題，通過了層層審核，準予立項，實屬難得。她鼓勵全體參與課題研究的教師要克服困難，扎實研究，做好研究過程中數據的記錄、整理和分析，總結出適合中職教育的“第二課堂”，為中職學校開展“第二課堂”提供有力的幫助，讓科研真正為提高教育教學質量服務。

開題會上，陶老師表示將指導大家共同完成課題，同時就“中職學校第二課堂活動開展情況和中職生感興趣的第二課堂”等重點研究內容進行了具體講解。

通過此次會議交流，課題組成員對本課題有了進一步的認識，明確了課題研究的目的、任務、目標、方法，同時也對課題研究充滿了信心和斗志。相信在各級領導的支持指導下，在郭校長、陶老師和研究成員們的共同努力下，課題研究一定能夠出成績、結碩果，取得圓滿成功。